探秘“水中精灵”!孩子们直呼神奇
探秘“水中精灵”!孩子们直呼神奇
探秘“水中精灵”!孩子们直呼神奇初夏的玄武湖,荷花盛开!在大自然的课堂中,一群小学生跟着讲解老师一边游湖观景(guānjǐng),一边认识各种水生植物,了解它们(men)的生存绝技。6月8日,南京市玄武区少年儿童图书馆(túshūguǎn)举行“阅享童行·探秘自然——水生植物的生存智慧”活动,带领同学们走出课堂,在身边(shēnbiān)的自然中探索科学(kēxué)的奥秘。
记者了解到,本次活动由玄武少儿图书馆和守望自然科普中心共同组织,南京市小营小学一(7)班的38名学生(xuéshēng)在家长的陪同下参与了此次活动。同学们分成A、B两组,由两名(liǎngmíng)讲解(jiǎngjiě)老师带队。
“同学们,你们知道那是什么(shénme)植物吗?”“荷花!”“睡莲(shuìlián)”同学们争先恐后地回答。“你们知道荷花和睡莲有什么不同?”“荷花是长在水面上很高的(de)地方,睡莲是挨着水的。”
“非常好!我们一般把水生植物分为三类,挺出(chū)水面的叫挺水植物,生在水面的叫浮水植物,沉在(chénzài)水底的叫沉水植物。”带队老师、南京林业大学生态学研究生郝梓添(hǎozǐtiān)说。
在另一处池塘边,讲解老师指着水里的(de)水草说:“大家(dàjiā)看,这就(jiù)是沉水植物,它的名字叫苦草。它的特点是非常(fēicháng)柔软,如果很硬,在水里就容易被水流冲击受损!因此柔软是它的生存超能力之一。”讲解老师还摘了一段苦草的叶子给大家摸一摸,看一看。“对着阳光看看,叶片里面有管状结构,具有透气(tòuqì)的功能,植物跟人类(rénlèi)一样,也是需要呼吸的。”
“大家来看看这种紫色的花,它的名字叫水(shuǐ)(jiàoshuǐ)竹芋,是一种外来植物。它的花有一个神奇(shénqí)的本领,当小虫子飞进去的时候,就会把小虫子关在里面。为什么会这样(zhèyàng)呢?”“跟猪笼草(zhūlóngcǎo)(zhūlóngcǎo)一样(yīyàng)!”有见多识广的小朋友连忙回答。“猪笼草把虫子关在里面,是为了吃掉虫子,获得它的营养,但是水竹芋跟猪笼草不一样。水竹芋作为一种观赏性植物,是从美洲引进来的。美洲有一种蜂鸟,会吃花蜜,水竹芋的结构(jiégòu)其实是为了抓住蜂鸟的嘴,让蜂鸟多停一会,把花粉抹在蜂鸟的嘴上,借助蜂鸟帮忙授粉。”“哇,太神奇了!”小朋友们纷纷发出感慨。
在湖边游览的过程中,同学们还认识了(le)风车草、香蒲、慈姑、菱角、落羽杉等(děng)水生植物(shuǐshēngzhíwù),了解荷叶为什么不会被打湿的奥秘,观察了龙虾(lóngxiā)、福寿螺等水生动物,还发现了水鸟、蜗牛、桃树上的桃胶,收获满满的惊喜。
东南大学(dōngnándàxué)副研究员、守望自然科普(kēpǔ)中心主任张燕宁表示:“今天的活动实际上是(shì)我们发现身边的自然系列活动之一。很多人认为带孩子到野外认识的是动物或者植物的门纲目科属种,不完全是这样。对于孩子们来说,种类的认知与生活的链接不会那么(nàme)强烈(qiángliè),我们希望带领孩子们了解动物、植物的行为,了解它与其他物种的关系,以及与人类的关系。我相信孩子们了解了这些(zhèxiē),才有可能(kěnéng)去真正关心自然,保护生态。”
玄武区(xuánwǔqū)少年儿童图书馆(túshūguǎn)馆长张超表示,玄武区少年儿童图书馆是国家一级(guójiāyījí)少儿图书馆,长期致力于青少年阅读推广与科普教育,曾获评“江苏省最美少年儿童图书馆”称号。2023年来,图书馆通过(tōngguò)“阅享(yuèxiǎng)童行”品牌(pǐnpái)活动,结合非遗文化、自然科学等主题,为小读者提供丰富多彩的课外学习体验。“图书馆不再是以前人们(rénmen)理解的借书还书,而是一个非常有包容性的文化场所,可以给孩子们的成长提供全方位的支持。”
扬子晚报/紫牛新闻记者 王颖 摄影(shèyǐng) 薛超
初夏的玄武湖,荷花盛开!在大自然的课堂中,一群小学生跟着讲解老师一边游湖观景(guānjǐng),一边认识各种水生植物,了解它们(men)的生存绝技。6月8日,南京市玄武区少年儿童图书馆(túshūguǎn)举行“阅享童行·探秘自然——水生植物的生存智慧”活动,带领同学们走出课堂,在身边(shēnbiān)的自然中探索科学(kēxué)的奥秘。
记者了解到,本次活动由玄武少儿图书馆和守望自然科普中心共同组织,南京市小营小学一(7)班的38名学生(xuéshēng)在家长的陪同下参与了此次活动。同学们分成A、B两组,由两名(liǎngmíng)讲解(jiǎngjiě)老师带队。
“同学们,你们知道那是什么(shénme)植物吗?”“荷花!”“睡莲(shuìlián)”同学们争先恐后地回答。“你们知道荷花和睡莲有什么不同?”“荷花是长在水面上很高的(de)地方,睡莲是挨着水的。”
“非常好!我们一般把水生植物分为三类,挺出(chū)水面的叫挺水植物,生在水面的叫浮水植物,沉在(chénzài)水底的叫沉水植物。”带队老师、南京林业大学生态学研究生郝梓添(hǎozǐtiān)说。
在另一处池塘边,讲解老师指着水里的(de)水草说:“大家(dàjiā)看,这就(jiù)是沉水植物,它的名字叫苦草。它的特点是非常(fēicháng)柔软,如果很硬,在水里就容易被水流冲击受损!因此柔软是它的生存超能力之一。”讲解老师还摘了一段苦草的叶子给大家摸一摸,看一看。“对着阳光看看,叶片里面有管状结构,具有透气(tòuqì)的功能,植物跟人类(rénlèi)一样,也是需要呼吸的。”
“大家来看看这种紫色的花,它的名字叫水(shuǐ)(jiàoshuǐ)竹芋,是一种外来植物。它的花有一个神奇(shénqí)的本领,当小虫子飞进去的时候,就会把小虫子关在里面。为什么会这样(zhèyàng)呢?”“跟猪笼草(zhūlóngcǎo)(zhūlóngcǎo)一样(yīyàng)!”有见多识广的小朋友连忙回答。“猪笼草把虫子关在里面,是为了吃掉虫子,获得它的营养,但是水竹芋跟猪笼草不一样。水竹芋作为一种观赏性植物,是从美洲引进来的。美洲有一种蜂鸟,会吃花蜜,水竹芋的结构(jiégòu)其实是为了抓住蜂鸟的嘴,让蜂鸟多停一会,把花粉抹在蜂鸟的嘴上,借助蜂鸟帮忙授粉。”“哇,太神奇了!”小朋友们纷纷发出感慨。
在湖边游览的过程中,同学们还认识了(le)风车草、香蒲、慈姑、菱角、落羽杉等(děng)水生植物(shuǐshēngzhíwù),了解荷叶为什么不会被打湿的奥秘,观察了龙虾(lóngxiā)、福寿螺等水生动物,还发现了水鸟、蜗牛、桃树上的桃胶,收获满满的惊喜。
东南大学(dōngnándàxué)副研究员、守望自然科普(kēpǔ)中心主任张燕宁表示:“今天的活动实际上是(shì)我们发现身边的自然系列活动之一。很多人认为带孩子到野外认识的是动物或者植物的门纲目科属种,不完全是这样。对于孩子们来说,种类的认知与生活的链接不会那么(nàme)强烈(qiángliè),我们希望带领孩子们了解动物、植物的行为,了解它与其他物种的关系,以及与人类的关系。我相信孩子们了解了这些(zhèxiē),才有可能(kěnéng)去真正关心自然,保护生态。”
玄武区(xuánwǔqū)少年儿童图书馆(túshūguǎn)馆长张超表示,玄武区少年儿童图书馆是国家一级(guójiāyījí)少儿图书馆,长期致力于青少年阅读推广与科普教育,曾获评“江苏省最美少年儿童图书馆”称号。2023年来,图书馆通过(tōngguò)“阅享(yuèxiǎng)童行”品牌(pǐnpái)活动,结合非遗文化、自然科学等主题,为小读者提供丰富多彩的课外学习体验。“图书馆不再是以前人们(rénmen)理解的借书还书,而是一个非常有包容性的文化场所,可以给孩子们的成长提供全方位的支持。”
扬子晚报/紫牛新闻记者 王颖 摄影(shèyǐng) 薛超











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